3-4 декабря на базе центра «Точка роста» прошла серия классных часов, посвященных Дню неизвестного солдата. Обучающиеся узнали об истории это памятной даты и деятельности поискового движения России. Побывали на виртуальной экскурсии музея "Музей Победы", а также познакомились с поисковой деятельностью по восстановлению информации об участниках войны. Ученики проделали в командах исследовательскую работу с помощью карт и описаний крупнейших сражений Великой Отечественной войны - определили предполагаемые районы для поисковой работы. А также записали пожелания для поискового отряда «Поиск» школы №3. Эта особенная дата в истории, о которой надо помнить!

На базе центра «Точка роста» прошла серия классных часов, с инспектором ПДН и сотрудниками ЦПЭ «Экстремизм и Терроризм – беда XXI в.»

К 350-летию со дня рождения Петра I Великого в школе №3 прошли Всероссийские Петровские уроки. На них при помощи кинофильмов, презентаций и фотовыставок ребят познакомили с биографией и деятельностью императора. Также дети решали множество сложных заданий и проявляли свои таланты в рисунках на тему Всероссийского урока.

В центре "Точка роста" в рамках программы "Основы безопасности жизнедеятельности" прошла профилактическая игра "Чтобы выжить" для обучающихся 10- классов.

Ученики от начальных до старших классов теперь знают, чем уникальна северная полярная область Земли, и почему ее экосистему необходимо сохранить, как открывали Северный морской путь, как шли полярные исследователи к Северному Полюсу, и почему же Арктика является драйвером развития России

Современное мероприятие сложно представить без использования информационных и телекоммуникационных устройств. Компьютерное оборудование и технологии мультимедиа широко применяются в учебном процессе и внеурочной деятельности. Обучающиеся центра «Точка роста» в преддверии празднования 76-летия Великой Победы организовали массовый песенный флешмоб для съемки с квадрокоптера. Для осуществления мероприятия был разработан план работы: 1.Ознакомиться с правилами техники безопасности при работе с квадрокоптером. 2.Проверить программное обеспечение на смартфоне отвечающее за работу квадрокоптера. 4.Выйти на местность (футбольное поле на территории МБОУ СОШ №3 г. Моздок) 5.Убедиться, что на траектории полета квадрокоптера нет высоких преград, которые могут повредить технику при работе. 6.Составить схему расстановки секторов, для участников флешмоба.Хочу такой сайт Мероприятие получилось очень ярким, креативным и запоминающимся. В современном мире обучение в школе должно охватывать не только возможность получить знания в рамках школьной программы, но и возможность освоить современную технику, научиться пользоваться и применять её для решения поставленных задач.празднованию Великой Победы.

12 апреля, в нашей школе прошли классные часы, посвящённый 60-летию первого полёта человека в космос! В рамках мероприятий, учащиеся говорили о том, как люди стали осваивать космическое пространство, обсуждали роль Юрия Гагарина в освоении космоса, вспоминали имена космонавтов и российских учёных, которые внесли неоценимый вклад в Российскую космонавтику.

Никто из нас не может быть гарантирован от того, что на его глазах произойдет несчастный случай и потребуется оказать первую (доврачебную) помощь. При внезапной остановке сердца и прекращении дыхания нарушается жизнедеятельность организма, развивается состояние клинической смерти. Этот период составляет 3-5 минут, но он обратим при своевременном выявлении. #точкаростаобж #точкаростамоздок #школа3моздок

Дополнительная общеразвивающая программа «Робототехника» имеет техническую направленность. Актуальность программы обусловлена социальным заказом общества на технически грамотных специалистов в области робототехники, максимальной эффективностью развития технических навыков с раннего возраста; передачей сложного технического материала в простой доступной форме; реализацией личностных потребностей и жизненных планов; реализацией проектной деятельности обучающимися на базе современного оборудования. А так же повышенным интересом обучающихся к робототехнике. Отличительные особенности программы Реализация программы осуществляется с использованием методических пособий, специально разработанных фирмой «LEGO» для обучения техническому конструированию на основе своих конструкторов. Простота в построении модели в сочетании с большими конструктивными возможностями конструктора позволяют обучающимся в конце занятия увидеть сделанную своими руками модель, которая выполняет поставленную ими же самими задачу. При построении модели затрагивается множество проблем из разных областей знания – от теории механики до психологии. Программа предполагает использование компьютеров совместно с конструкторами.